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皇冠现金代理:建立心理卫生医疗机构对学校心理健康教育和心理危机干预的支持和协调机制

时间:2021/10/10 11:12:10   作者:   来源:   阅读:1   评论:0
内容摘要:根据“通知”,各地教育委员会应建立或依赖于相关专业机构带头组织心理健康评估该地区的中小学,和开展心理健康评估的高年级小学,初中学校,和高中每年建立、丰富和充实学生心理健康数据库,引导学校科学利用学生心理健康评估结果,促进建立“终身战略”心理成长档案。对于心理问题明显的学生,有必要...


根据“通知”,各地教育委员会应建立或依赖于相关专业机构带头组织心理健康评估该地区的中小学,和开展心理健康评估的高年级小学,初中学校,和高中每年建立、丰富和充实学生心理健康数据库,引导学校科学利用学生心理健康评估结果,促进建立“终身战略”心理成长档案。对于心理问题明显的学生,有必要加强学生心理档案的建设和管理。

此外,学校应建立“班级-小学-学校”三级预警信息上报机制,确保学生的心理危机得到预警、上报和及时处理。建立三级心理咨询服务平台建立市、区、校三级心理咨询服务平台,利用好北京市中小学数字德育教育网教师、学生在线心理咨询服务平台。


以及12355青少年心理咨询服务热线。区教委设立区级中小学生心理咨询中心,通过热线、心理咨询室等,为区内中小学生提供及时的心理咨询服务。通过网站、微信公众号等渠道提供24小时心理问题信息平台。及时解答学生的心理困惑。各学校应完善心理咨询、值班、预约等制度,通过面谈、电话等方式满足学生的心理咨询和协助需求。

区教委和学校应加强与卫生部门的协调和联系,建立心理卫生医疗机构对学校心理健康教育和心理危机干预的支持和协调机制,为中小学校提供专业的心理咨询或心理治疗。对于学生存在严重的心理危机,而学校又无力进行辅导和干预的,学校应协助家长,及时将其转至专业机构进行诊治。


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